《30 “年”的来历》教案资源
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三年级上册
30 “年”的来历
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30 “年”的来历教学设计范文
石寺镇中心小学语文s版三年级上册教案“年”的来历教学设计石寺中心小学胡宗昌一、导入近段时间我们会说快过年了,你们喜欢过年吗?那么年究竟是什么?他又是怎么来的呢?大家想不想知道?好,今天这节课,我们就继续学习30课《“年”的来历》,一起通过读课文,了解年的来历。(板书课题,齐读课题)二、明确学习目标三
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2018-05-24 10:40:00
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