《六、可能性(通用)》教案资源
苏教2011课标版
数学
四年级上册
六、可能性(通用)
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六、可能性(通用)PPT配套教学设计内容
《可能性》教学设计教学目标:知识与技能:(1)通过具体的操作活动,让学生直观感受到有些事件的发生是确定的,有些事件的发生是不确定的。(2)结合具体体的问题情景,能用“一定”、“不可能”、“可能”简单描述事件发生结果。(3)知道简单的数量与可能性大小的联系。教学重点;通过游戏,初步体验到有些事件的发生
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