《小数的性质》教案资源
沪教2001课标版
数学
四年级下册
小数的性质
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小数的性质名师课堂实录
小数的性质南码头小学沈颖华[教学内容]九年制义务教育课本P26-27[教学目标]1、使学生在现实的情境中通过猜想、验证以及比较、归纳等活动,理解并掌握小数的性质,会应用小数的性质改写小数。2、使学生经历从日常生活现象中提出问题并解决问题的过程,通过自主探索、合作交流等方式,积累数学活动的经验,发展数
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