《4、圆柱的体积》教案资源

苏教2011课标版 数学 六年级下册 4、圆柱的体积

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4、圆柱的体积设计意图

《圆柱的体积》教学设计一、学习内容教科书第15~16页圆柱的体积例4及“练一练”。二、教材分析教材首先从回顾旧知(长方体、正方体的体积计算)入手,引出圆柱体积的计算问题,并提出圆柱能否转化成已学过的立体图形来计算体积。接着通过教具演示图说明把圆柱的底面分成若干个相等的扇形,把圆柱切开,拼成一个近似的

69 0 2018-04-25 14:28:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:伊川县吕店镇九洼小学

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四、比例

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★ 面积的变化

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四、比例(通用)

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五、确定位置

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1、用方向和距离描述位置

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2、在平面图上表示物体的位置

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4、正比例和反比例练习

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● 大树有多高

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六、正比例和反比例(通用)

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七、总复习

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(一)数与代数

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3、分数、百分数的认识

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4、常见的量

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5、四则运算

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10、解决问题的策略(3)

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11、式与方程(1)

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12、式与方程(2)

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13、正比例和反比例(1)

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14、正比例和反比例(2)

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(二)图形与几何

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1、平面图形的认识(1)

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