《解决问题》教案资源

人教2011课标版 数学 二年级上册 解决问题

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解决问题教学设计

用三角尺拼角一、基本信息学校课名学科(版本)学时二、教学目标1、知识与技能:在拼、说、比等活动中,帮助学生积累数学活动经验,更加熟悉三角尺上角的特点,会用三角尺拼角。2、过程与方法:在动手操作和积极思考中加深对钝角、锐角与直角之间关系的理解,巩固对三种角的认识。在合作交流中学会有序地思考,初步培养学

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教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:北京第二实验小学怡海分校

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