《解决问题》教案资源
人教2011课标版
数学
二年级上册
解决问题
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解决问题教学设计及教案分析
第4课时正确使用长度单位教学内容：教材P7例8。教学目标：1、掌握合适的确定长度单位的方法。2、在确定长度单位的过程中学会思考、学会比较。教学重点：学会使用不同的长度单位，判断物品的合适单位。教学难点：培养学生的空间想象能力。教学过程：一、导入新课学校升旗台上有一根高高的旗杆，你知道它有多长吗？二、
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