《解决问题》教案资源

人教2011课标版 数学 二年级上册 解决问题

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解决问题板书设计及设计说明

第1课时统一元课题长度单位本节课题长度单位认识厘米本节课型 新授1.通过看一看、比一比、量一量等实践活动认识长度单位厘米,初步建立1厘米的表象,能用尺子量物体的长度(限整厘米)。教学目2.通过学生的观察、探究等学习活动,让学生在亲身经历的创造活标动中,建立起对长度单位的理解。3.体会数学与生

112 0 2018-04-10 14:40:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:荆门市掇刀区掇刀石街道办事处双泉小学

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