《信息窗三（反比例）》教案资源
青岛2011课标版
数学
六年级下册
信息窗三（反比例）
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信息窗三（反比例）优秀说课稿
信息窗3：啤酒生产计划——反比例的意义教学目标：1．使学生理解反比例的意义，掌握成反比例的变化规律，并能初步运用。2．通过创设情境，让学生体会、合作、探究形成良好的思维习惯和应用所学知识解决实际问题的方法。3．通过学习活动，培养积极的学习态度，树立学好数学的信心。教学过程：第1课时一、创设情境、激趣
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