《第三节 地图》教案资源
人教2001课标版
地理
七年级上册(2009年3与人第4版)
第三节 地图
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第三节 地图教学实录与评析
1-4 地形图的判读教学设计(一)东圃中学许碧燕【教学目标】1、能记住地面高度的测量方法,即海拔和相对高度。2、能说出等高线的概念及其基本特征。3、学会在等高线图上识别各种地形,掌握等高线地形图的判读方法。【教学重点】在等高线地图上识别基本地形、常见的山地地形,等高线的应用【教学难点】山脊、山谷的判
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