《第三节 地图》教案资源
人教2001课标版
地理
七年级上册（2009年3与人第4版）
第三节 地图
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第三节 地图优质课一等奖教案
《地形图的判读》第一课时 教学设计大庆市东城领秀学校陈郁1、指导思想与理论依据本节课教学是新课程标准为指导思想与理论依据。结合新课标中提出学习生活中有用的地理、学习对终身发展有用的地理这一思想。本节课主要学习等高线地形的判读，课堂通过制作地理模型来找出等高线的性质，概况山体不同部位等高线特征，构建
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2019-05-27 10:52:00
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