《信息窗三（分数的基本性质）》教案资源
青岛2011课标版
数学
五年级下册
信息窗三（分数的基本性质）
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信息窗三（分数的基本性质）教学设计模板
《分数的基本性质》教学设计课堂类型：自主学习、合作探究高效学习模式教学内容：青岛2011课标版教材小学数学五年级下册内容。教学目标：1、理解和掌握分数的基本性质。2、能应用分数的基本性质把一个分数化成分母不同而大小相等的数，把一个分数或不同的分数化成指定分母的分数。3、学会观察、分析和综合概括。教学
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