《2、用数对表示平面上点的位置》教案资源
苏教2011课标版
数学
四年级下册
2、用数对表示平面上点的位置
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2、用数对表示平面上点的位置教案设计（一等奖）
《用数对确定位置》教学设计教学内容：苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》四年级（下册）第98页的例1、“练一练”，练习十五第1~3题。教学目标：1、使学生在具体情境中认识列、行的含义，知道确定第几列、第几行的规则，初步理解数对的含义，会用数对表示具体情境中物体的位置。2、使学生经历由具体的座位图
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