《小数的性质》教案资源
西南师大2011课标版
数学
四年级下册
小数的性质
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小数的性质课件配套优秀公开课教案设计
小数的性质第二课时 比较小数的大小教学目标：1. 理解并掌握比较两个小数大小的方法，并能运用所学知识解决简单的实际问题。2. 培养学生迁移类推的能力。3. 进一步体会数学与生活的联系，激发学生学习数学的兴趣。 教学重点：掌握比较两个小数大小的方法。教学难点：运用比较小数大小的方法解决问题。教学准
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