《成正比例的量》教案资源
人教2001课标版
数学
六年级下册
成正比例的量
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成正比例的量ppt配套教案板书设计
第4单元 比例2.正比例和反比例 第1课时 正比例【教学目标】1、使学生理解正比例的意义，能根据正比例的意义判断是不是成正比例。2、培养学生概括能力和分析判断能力。3、培养学生用发展变化的观点来分析问题的能力。1、【教学重难点】重点：成正比例的量的特征及其判断方法。难点：理解两个变量之间的比例
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