《14 请帮我一下吧》教案资源
人教部编版
道德与法治
一年级下册
14 请帮我一下吧
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14 请帮我一下吧教学设计案例
请帮我一下吧秦皇岛市抚宁区金山学校 吴肖一、教学任务分析（一）教材分析本课围绕“互相帮助”这一主题，侧培养学生在遇到困难时，懂得要积极、主动地向他人求助，锻炼其求助技能。在本课的教学中，引导学生在遇到困难时，克服难为情、怕被人拒绝等心理，敢于主动向他人求助。本课从学生生活中遇到的困难着手，培养学生
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2018-05-25 17:09:00
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