《14 请帮我一下吧》教案资源
人教部编版
道德与法治
一年级下册
14 请帮我一下吧
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14 请帮我一下吧教学实录
人民教育出版社一年级下册《道德与法治》《请帮我一下吧》教学设计重庆市合川区盐井小学 何建生一、教学目标1.让学生明白当遇到困难时，要有主动求助的意识。2.引导学生分辨哪些困难应该向人求助，哪些事情应该自己解决。3.帮助学生学会求助的基本技能。4.让学生懂得不仅要接受别人的帮助，懂得感恩，也要学会帮
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