《小数的意义》教案资源
西南师大2011课标版
数学
四年级下册
小数的意义
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小数的意义教案1
小数的意义第一课时【教学目标】1个计数单位的十进关系。24【教学重点】结合现实情境,认识小数及小数的计数单位。【教学难点】理解小数的意义及十进关系。【教学准备】米尺、直尺等。【教学过程】一、引入新知1这些数是不是都是整米数?教师:在测量和计算中,有时得不到整数的结果,通常可以用小数表示。21角=()
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