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冀教2011课标版 数学 六年级下册 探索规律

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探索规律教案教学设计

六年级下册《探索规律》——鸡兔同笼教学设计张寨联合小学温玉霞教学目标:1.了解“鸡兔同笼”问题,感受古代数学问题的趣味性。2.尝试用不同的方法解决“鸡兔同笼”问题,使学生体会假设和列方程的一般性。3.在解决问题的过程中,培养学生[此文转于斐斐课件园FFKJ.Net]的思维能力,并向学生渗透转化、函数

83 0 2018-03-31 18:37:00

教案信息

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适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:馆陶县张寨联合小学

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