《在方格纸上用数对表示位置》教案资源
冀教2011课标版
数学
六年级下册
在方格纸上用数对表示位置
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在方格纸上用数对表示位置教学设计第二课时
《用数对表示位置》教学设计教学目标1．结合具体情境认识数对，掌握用数对表示位置的方法，能在方格图上用数对确定物体的位置。2．引导同学们经历用数对确定物体位置的探索过程，体验用数对确定位置的必要性和简洁性，渗透坐标的思想，发展同学们的空间观念。3．感受确定位置在生活中的广泛应用及其重要性，产生热爱数学
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