《探索规律》教案资源

西南师大2011课标版 数学 五年级下册 探索规律

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探索规律优秀教案说课稿

《探索规律的规律》教学设计泸县梁才学校张玉教学目标1.让同学们通过观察、猜测、动手操作等活动数字142857的排列规律。2.经历探索规律、发现规律、验证规律的过程,培养同学们的观察能力和推理能力及创新意识,发展数感。3.激发学习数学的兴趣,增强学习数学的信心,培养合作意识,获得成功的体验,发现和欣赏

250 0 2018-04-27 08:20:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:泸县梁才学校

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