《《卜算子·咏梅》》教案资源
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六年级上册
《卜算子·咏梅》
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《卜算子·咏梅》特级教师教学实录
《卜算子——咏梅》教学设计执教者:雷见芳学习目标：1、体会本文融情于景、托物言志的抒情方式2、鉴赏全词比喻、拟人、烘托等多种手法3、背诵中把握作者感情。重点难点：1想象“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”等词中描绘的景象。2在理解重点句的基础上，体会梅花的品格。3对比分析理解两首咏梅词，理解作品不同的思想
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