《比例的基本性质》教案资源
冀教2011课标版
数学
六年级上册
比例的基本性质
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比例的基本性质教学设计一等奖
《比例的基本性质》教学设计【教学内容】《义务教育课程标准实验教科书数学》冀教版六年级下册比例的基本性质。【教学目标】⒈了解比例各部分的名称,探索并掌握比例的基本性质,会根据比例的基本性质正确判断两个比能否组成比例,能根据乘法等式写出正确的比例。⒉通过观察、猜测、举例验证、归纳等数学活动,经历探究比例
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