《求两地实际路程》教案资源
冀教2011课标版
数学
六年级上册
求两地实际路程
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求两地实际路程名师教学设计2
6.4 求两地实际距离教学内容:冀教版《数学》六年级上册第79、80页。教学目标:1.结合北京至郑州铁路线示意图,经历测量线路长度,按给定的比例尺估算实际路程的过程。2.能根据图上线路的长度和给定的比例尺,用自己喜欢的方法估算或计算两地的实际路程。3.感受“比例尺”在日常生活中的应用,获得利用比例尺
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