求两地实际路程名师教学设计2
未知
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求两地实际路程名师教学设计2
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关键词：求两地实际路程名师教学设计2
正文
6.4 求两地实际距离
教学内容:冀教版《数学》六年级上册第79、80页。
教学目标:
1.结合北京至郑州铁路线示意图,经历测量线路长度,按给定的比例尺估算实际路程的过程。
2.能根据图上线路的长度和给定的比例尺,用自己喜欢的方法估算或计算两地的实际路程。
3.感受“比例尺”在日常生活中的应用,获得利用比例尺估算两地路程的实践经验。
课前准备:教师准备比例尺为1:6000000和1:21000000的两张中国地图,学生以四人小组为单位准备一根线和直尺。
教学方案:
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5ygggwenku_1890
来自：学校：石家庄市裕华西路小学
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