《真分数、假分数》教案资源
西南师大2011课标版
数学
五年级下册
真分数、假分数
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真分数、假分数教案（名师）
《真分数与假分数》教学设计教材分析:本节课是在学生学习了分数的意义和分数的除法关系的基础上进行教学。在教学中,教师要以图形的展示为演示重点,帮助学生借助图形得出抽象的分数大小。教学目标:1.懂得什么叫做真分数,什么叫做假分数,以及它们与“1”的关系。2.能判别真分数与假分数。3.能把分子恰好是分母的
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