《真分数、假分数》教案资源
西南师大2011课标版
数学
五年级下册
真分数、假分数
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真分数、假分数公开课教案
《真分数、假分数》教学设计教学目标:1、理解并掌握“真分数”和“假分数”的意义,初步感知假分数能化成整数或带分数。2、经历猜测、观察、分类和归纳等活动过程,发展学生的观察能力、合作能力、说理能力。3、通过活动初步养成质疑、独立思考和善于聆听的好习惯,在教学活动中体验数学是充满着探索和创造,体验获得成
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