《真分数、假分数》教案资源
西南师大2011课标版
数学
五年级下册
真分数、假分数
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真分数、假分数全国优秀课堂实录
《真分数和假分数》教案仁师附小：汪丽鸿教学目标：1、理解并掌握“真分数”和“假分数”的意义，初步感知假分数能化成整数，并能掌握它们各自的特征。2、经历猜测、观察、分类和归纳等活动过程，发展学生的观察能力、合作能力、说理能力和逻辑思维能力。3、通过活动初步养成质疑、释疑，独立思考和学会聆听的好习惯，在
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