《真分数、假分数》教案资源
西南师大2011课标版
数学
五年级下册
真分数、假分数
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真分数、假分数教学设计(教案)
真分数和假分数教学目标1、使学生理解真分数和假分数的意义及特征,并能辨别真分数和假分数。2、感受主动参与、合作交流的乐趣,培养学生自主探索的学习习惯,乐于探究的学习态度3、在观察、比较、分析、概括、猜想、验证等学习活动过程中,有条理、有根据地思考、探究问题,渗透数形结合的数学思想,并培养学生的抽象概
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