《7.整理与练习》教案资源
苏教2011课标版
数学
五年级上册
7.整理与练习
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7.整理与练习特级教师教学实录
小数的意义与性质整理与练习泰州市姜堰区溱潼实验小学孙宏英教学目标:1.通过回顾与整理、练习与应用等具体的学习活动,使学生进一步加深对小数意义和性质的理解,建立合理的认知结构。2、使学生理解小数知识间的联系,增强整理数学知识的能力,进一步发展数感。2.发展学生的数学思考和实践能力,培养学习的自信心,激
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