《数的认识》教案资源

北师大2011课标版 数学 六年级下册 数的认识

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“数的认识”复习课教学设计教学目标1.在具体的情境中,回顾和整理小学阶段所学习的数,沟通各种数之间的关系,进一步弄清概念间的联系与区别,构建数的认识的知识网络;在学习的过程中体会数的扩充过程,进一步体会数在日常生活中的作用,会用数来表示事物并进行交流。2.经历学习过程和解决问题的过程,发展学生的数感

80 0 2018-04-08 09:37:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:成都市龙泉驿区洪河小学校

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