《比例的意义》教案资源
人教2001课标版
数学
六年级下册
比例的意义
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比例的意义课堂实录【2】
比例的意义教学内容:教科书第40页的例3,完成随后的练一练和练习九的第3—7题。教学目标:1、理解比例的意义。2、能根据比例的意义,正确判断两个比能否组成比例。3、在自主探究、观察比较中,培养学生分析、概括能力和勇于探索的精神。教学重、难点:理解比例的意义,能正确判断两个比能否组成比例;在学生观察、
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