《四则混合运算》教案资源
西南师大2011课标版
数学
四年级下册
四则混合运算
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四则混合运算公开课教学设计模版
教学目标:1. 使学生进一步掌握含有同一级运算的运算顺序。2. 让学生经历探索和交流解决实际问题的过程,感受解决问题的一些策略和方法。教学重点:归纳只有加、减法或只有乘、除法的混合运算式题的运算顺序。教学过程一、课前准备1.口算6+4+23= 100-25-10 =25×4×2 =
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