《解决问题（连续两问）》教案资源
人教2011课标版
数学
二年级上册
解决问题（连续两问）
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解决问题（连续两问）含PPT的教学设计及点评
《连续两问的解决问题》教学设计教材来源:小学二年级《数学》教科书/人民教育出版社2013年版内容来源:小学二年级数学(上册)授课对象:二年级学生设计者:邢改丽教材分析:本节课教学的是连续两问的解决问题,这部分知识是含有两个已知条件,求两个问题的解决问题, 在解决问题领域中起着举足轻重的作用,也是今后
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