《动手做（三）》教案资源
北师大2011课标版
数学
一年级下册
动手做（三）
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动手做（三）教学设计及课堂实录(共4页)
强化动手操作积累活动经验——《动手做(三)》教学设计阜南一小丁力课题:动手做(三)——欣赏与设计教学内容:北师大版小学数学教材一年级下册第42—43页“动手做(三)”。教学目标:1、通过欣赏设计图案活动,进一步认识长方形、正方形、三角形和圆。2、发展动手操作能力、空间想象力和创造力,不断积累活动经验
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