《动手做（三）》教案资源
北师大2011课标版
数学
一年级下册
动手做（三）
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动手做（三）教案教学设计导入设计(共3页)
《动手做(三)》教学设计教学目标:1、通过欣赏设计图案活动,进一步认识长方形、正方形、三角形和圆。2、发展动手操作能力、空间想象力和创造力。3、培养欣赏能力,体会数学与日常生活的密切关系。教学重点:理解正方形、长方形和三角形的特点。教学难点:创作图案。教学过程:一、创设情境。课件展示一些美丽的图案。
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