《动手做（三）》教案资源
北师大2011课标版
数学
一年级下册
动手做（三）
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动手做（三）获奖说课稿
《动手做(三)》教学设计吉林省德惠市布海镇升阳中心小学高德秋学习目标:1、通过欣赏和设计图案的活动,进一步认识正方形、长方形、三角形和圆。2、初步培养空间观念、动手操作能力和创造力,不断积累活动经验。学习重点:用简单的图形设计精美的图案。学习难点:发挥想象,打开思路进行创作。学习方法:自主探索、动手
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