动手做（三）优质课教案内容｜教案在线预览

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动手做(三)——欣赏与设计教学目标1、通过欣赏和设计图案的活动,进一步认识长方形、正方形和三角形。2、初步学习一些设计图案的方法。3、发展学生的动手操作能力、空间想象能力和创造力。教学重点:通过观察、操作与讨论,使学生进一步认识长方形、正方形、三角形的特征,发展学生的动手操作能力、空间想象能力和创造

资料类型：教学教案文档

所属课文：动手做（三）

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2019-10-26 04:31:04

来源学校

学校：杜尔伯特蒙古族自治县一心乡靠山小学

动手做（三）优质课教案内容

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动手做(三)——欣赏与设计

教学目标

1、通过欣赏和设计图案的活动,进一步认识长方形、正方形和三角形。

2、初步学习一些设计图案的方法。

3、发展学生的动手操作能力、空间想象能力和创造力。

教学重点:通过观察、操作与讨论,使学生进一步认识长方形、正方形、三角形的特征,发展学生的动手操作能力、空间想象能力和创造力。

教学过程

导入:回忆我们认识过的平面图形,长方形、正方形、三角形、圆形。(教师贴这些图形)

活动一:欣赏美丽的图案

1、利用三角形、长方形和正方形等图形组合可以创造出美丽的兔图案,你们看:教师出示图:

2、看看每一副图象是什么图案。

3、说一说,每一副图是由什么图形组成的?

活动二:自己动手设计美丽的图案

1、小小设计师

(1)仔细观察老师发给大家的学具,都有什么图形。

(2)同桌两人合作设计美丽的图案。

(3)老师把学生作品贴在黑板上,学生根据自己的图案来描述图

案展现的故事。

2、想一想、涂一涂

完成教科书43页的习题。教师先让学生自己仔细的观察,然后自己独立的完成。全班交流、展示。)

3.设计图案。

完成教科书43页的2题,在点子图上设计一个图案,独立完成,集体交流。

活动结束:相信同学们能够用自己的双手设计出美丽的图案。

板书设计:动手做(三)

关于本教案的常见问题

Q：动手做（三）优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《动手做（三）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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