《动手做（三）》教案资源
北师大2011课标版
数学
一年级下册
动手做（三）
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动手做（三）优质课一等奖
动手做(三)教学目标1、通过欣赏和设计图案的活动,进一步认识长方形、正方形和三角形。2、初步学习一些设计图案的方法。3、发展学生的动手操作能力、空间想象能力和创造力教学重难点教学准备课件学具教学过程活动一:欣赏美丽的图案1、利用三角形、你们看:教师出示图:2、看看每一副图象什么?和他们的名字一致吗?
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