《10个百是一千，数位（1课时）》教案资源
冀教2011课标版
数学
二年级下册
10个百是一千，数位（1课时）
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10个百是一千，数位（1课时）教案设计（一等奖）
《千以内的数的读写》教学设计乐亭县毛庄镇松各庄小学张金艳教学目标:1.通过本节课的学习,加深对1000以内数的认识,学会1000以内数的读写,知道其组成。2.通过练习进一步培养学生的数感。教学重难点:1.1000以内数的读法、写法、组成2.中间有“0”的千以内数的读写。3.发展学生的数感意识。教学准
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