《最小公倍数》教案资源
人教2001课标版
数学
五年级下册
最小公倍数
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最小公倍数教学设计方案
最小公倍数教学目标:1、理解公倍数、最小公倍数的概念。2、初步掌握求两个数的最小公倍数的方法。3、培养学生抽象概括的能力和实际操作的能力。教学重点:理解公倍数、最小公倍数的概念。教学难点:难点:初步掌握求两个数的最小公倍数的方法。教学方法:启发式教学法与讨论式教学法。教学过程:一、引入:同学们,六一
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