《分数的初步认识》教案资源
西南师大2011课标版
数学
三年级上册
分数的初步认识
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分数的初步认识教学设计实例
《分数的初步认识》教案郭燕一、教学目标结合以上教材分析和学情分析,根据《课程标准》的基本要求,制定以下三维目标: (1)知识能力目标:引导学生在实际操作中体会分数的产生,初步理解分数的意义,会读、写几分之一,培养学生的观察能力、归纳总结的能力。(2)过程方法目标:引导学生在操作探究、比较发现、推理归
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