《东南、西南、东北、西北》教案资源
西南师大2011课标版
数学
三年级上册
东南、西南、东北、西北
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东南、西南、东北、西北优质课教案内容
第2课时辨认方向综合应用教学内容：教科书第37页例2，练习九第1题。教学目标：1、能在比较复杂的情境中正确辨认八个方向，进一步掌握辨认方向的方法，积累辨认方向的活动经验，进一步发展学生的方位感和空间观念。2、感受方位知识与生活的密切联系，体会生活中处处有数学，感受数学的价值。教学重点：灵活运用辨认方
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