《2、3、4的乘法口诀》教案资源

人教2011课标版数学二年级上册 2、3、4的乘法口诀

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官方推荐互动教案 2、3、4的乘法口诀

2、3、4的乘法口诀公开课参赛课教案

《2、3、4的乘法口诀》教学设计教学目标：1. 使学生知道2、3、4乘法口诀的来源，初步记住2、3、4的乘法口诀。2. 初步会计算4以内的两个数相乘教学重点：使学生熟记2、3、4的乘法口诀，能够比较熟练地进行乘法计算。教学难点：进一步明确乘法口诀的含义和来源，沟通与加法的联系。教具准备：课件、小棒1

未知页

4.9

教案信息

格式： PDF

适用场景：课堂教学

页数：未知页

上传时间： 2018-05-12 22:52:00

资源特点

包含汉字起源动画演示，帮助学生理解汉字含义
互动游戏环节，提高学生参与度和学习兴趣
配有标准发音，帮助学生正确朗读
包含课堂练习和课后作业设计

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认识线段

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不退位减

退位减

连加、连减和加减混合

解决问题（求比一个数多几或少几的数）

解决问题（连续两问）

整理和复习

3.角的初步认识

角的初步认识

认识直角

认识锐角和钝角

解决问题

4.表内乘法（一）

乘法的初步认识

2—6的乘法口诀

5的乘法口诀

解决问题

整理和复习

乘加乘减

6的乘法口诀

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6.表内乘法（二）

7的乘法口诀

8的乘法口诀

9的乘法口诀

解决问题（例3）

解决问题（例5）

整理和复习

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7.认识时间

认识时间

解决问题

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9.总复习