《统计与可能性》教案资源
苏教2001课标版
数学
三年级上册
统计与可能性
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统计与可能性优秀教学设计说课稿
统计与可能性教学内容:苏教版小学数学教材三年级(上)第90—91页。教学目标:l、使学生经历和体验收集、整理、分析数据的过程,学会用画“正”字的方法收集、整理数据。2、使学生经历实验的具体过程中,能对实验可能发生的结果或某些事件发生的可能性的大小做出简单判断和适当的解释。3、培养学生积极参与数学活动
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