《比较数的大小》教案资源
苏教2001课标版
数学
三年级上册
比较数的大小
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比较数的大小教学设计(第一课时)
小数的大小比较教学目标：1.结合具体情境探索并掌握一位小数大小比较的方法，从中进一步学习简单的数学推理。2.通过运用一位小数大小比较的知识解决简单的实际问题，进一步体会数学与生活的密切联系。3.培养自主探索与合作交流的习惯，提高学习数学的兴趣。教学重点：掌握一位小数大小比较的方法。教学难点：运用一位
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