《分数的基本性质》教案资源
冀教2011课标版
数学
四年级下册
分数的基本性质
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分数的基本性质教学活动设计方案
《分数的基本性质(课时1)》教学设计六家村小学平立峰一、教学内容冀教版小学数学四年级下册第48-49页。二、教学目标1.知识与技能初步理解分数的基本性质,会应用分数的基本性质进行分数的改写。2.过程与方法结合趣味故事和填数活动,经历认识分数的基本性质的过程。3.情感态度与价值观积极参与数学活动,发展
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