《24我不是最弱小的》教案资源
冀教2011课标版
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二年级下册
24我不是最弱小的
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24我不是最弱小的教学实录
24、《我不是最弱小的》第一课时教学设计学习目标：1、我会认本课生字。2、我能正确、流利地朗读课文。2、我能用自己的话说出课文的主要内容。教学重、难点：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、用自己的话说出课文的主要内容。课前准备：多媒体课件教学过程：一、谈话激趣，引入课题。1、同学们，生活中，哪些
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