《24我不是最弱小的》教案资源
冀教2011课标版
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二年级下册
24我不是最弱小的
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24我不是最弱小的优秀教案内容
24、我不是最弱小的第一课时教学目标：1、通过对两处蔷薇花的对比描写，感受萨莎保护弱小的品质。2、体会问号表达的不同语气。 教学过程： 活动一：围绕题目，提出问题。 活动二：自主读课文 １、请同学们打开书本，选择自己喜欢的方式读课文，课文中有许多生字和新词，请同学们多读几遍，把
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2018-05-31 17:39:00
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