《阅读与思考 对数的发明》教案资源
人教A版2003课标版
数学
必修1
阅读与思考 对数的发明
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阅读与思考 对数的发明优秀完整教案
《对数的运算》一课的教学设计§2、2 对数的运算教学目标：知识与技能1、进一步理解对数的概念，能熟练进行指、对数式互化。2、掌握对数的运算性质，会计算、化简对数。过程与方法探索对数的运算性质的过程中，灵活应用对数与指数的互化，为解决指数与对数的问题打下基础，进而培养学生的逻辑思维能力。情感态度
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