《阅读与思考 函数概念的发展历程》教案资源
人教A版2003课标版
数学
必修1
阅读与思考 函数概念的发展历程
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阅读与思考 函数概念的发展历程教学设计(教案)
1.1集合的含义通过本节学习应达到如下目标: (1)初步理解集合的含义,知道常用数集及其记法.,初步了解“∈”关系的意义.。. (2)通过实例,初步体会元素与集合的”属于”关系,从观察分析集合的元素入手,正确地理解集合. (3)观察关于集合的几组实例,并通过自己动手举出各种集合的例子,初步感受集合语
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